曹正先生58年出版的，古箏演奏法，中所提及的二十幾種指法符號也就自然地成為當(dāng)時會議研討箏指法符號的一個基礎(chǔ)，還吸納了河南箏派代表人物王省吾先生的大指扎樁短搖技法，曹東扶先生的大中指剔撮技法...

藝術(shù)風(fēng)格

其命令一曰策書，二曰制書，三曰詔書，四曰戒書，由于皇帝至尊地位的確定，凡與皇帝有親屬關(guān)系的人也有了特定的尊號，如皇帝父母稱太上皇，皇太后，祖母稱太皇太后，妻妾稱皇后，夫人，妃嬪，子...

創(chuàng)作理念

打圓，大指用托，中指用勾，托勾或勾托連續(xù)反復(fù)撥奏成八度的兩個音弦，打圓是箏的一個特色技巧，使高低八度兩個音揉合在一起，并延續(xù)下去，近撮，大指用托，中指用勾，先托后勾或先勾后托，托與勾...

個人經(jīng)歷

碼子應(yīng)盡量放在兩岳山置弦的兩點所構(gòu)成的，直線，上，否則，碼子容易移動，彈奏低音區(qū)會也現(xiàn)碼子碰撞箏面板的噪音，還要注意古箏碼子的角度，調(diào)整好碼子在弦下的角度有助于發(fā)音，使音質(zhì)好，雜音少，碼子調(diào)整...

社會影響

因為當(dāng)時沒有戶籍制度，所以這些人才可以四處奔走希望能將自己所學(xué)賣于賞識自己的國君，巧的是，商鞅就在這個時候來到了秦國，把自己的刑名之學(xué)傾情授于秦孝公，兩人一拍即合，開始對秦國實施大手術(shù)，第一...

未來展望

所以在古箏教學(xué)過程中想象力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)比傳授知識更為重要，要讓學(xué)生成為開拓型，才能型，創(chuàng)造型的新，代，就要培養(yǎng)他們從小具有豐富的想象力，具有高度發(fā)揮想象能力的習(xí)慣和善于運用創(chuàng)造性...