二是按變顫音的彈奏，彈奏方法和彈奏要求前面均有論述，可參閱，三是上滑音和下滑音的彈奏，此兩小節(jié)中的上滑音是附點(diǎn)音符，滑音時值要準(zhǔn)確，下滑音要從按音降7音下滑至6音，而不是從7音下滑至6音，四是搖后顫弦的彈...

藝術(shù)風(fēng)格

樂曲表現(xiàn)了英雄好漢林沖因受奸臣欺壓而奮起反抗后，風(fēng)雪夜投奔梁山起義軍的情景，第一段的慢板節(jié)奏較自由，讀譜時要認(rèn)真看強(qiáng)弱記號的標(biāo)記，注意高低音區(qū)樂句的情緒對比，音色上要弱而不虛，發(fā)音厚...

創(chuàng)作理念

合理的觸弦角度是發(fā)出良好音色的必要條件，松弛而富有恰當(dāng)爆發(fā)力的撥弦是學(xué)習(xí)各種技巧表現(xiàn)的基本環(huán)節(jié)，托演奏時大指向外撥弦，即向低音的方向撥弦，撥弦角度以向斜下方用力為宜，且忌大指的第一關(guān)節(jié)和第二...

個人經(jīng)歷

古箏反撮，大指用劈，中指用剔，兩種指法在兩根弦上同時反向撥弦，反撮是與撮相反的種指法，反撮用于八度和音的演奏，它不單獨(dú)使用，常緊跟在托，撮，勾，托或托勾的后面使用，剔撮，大指用托，中指用剔，兩種指...

社會影響

學(xué)生在學(xué)古箏的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)手腕無法放松，按音不準(zhǔn)或不完成作業(yè)等情況，這時候老師應(yīng)積極地引導(dǎo)學(xué)生，將他們一開始由于對古箏感到新鮮，好奇而產(chǎn)生的外在興趣轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的內(nèi)在興趣，一味地訓(xùn)斥和責(zé)罵...

未來展望

小快板中有兩處在右手彈奏旋律同時，左手移動琴碼來改變音高，基本的要求是要快和準(zhǔn)，不影響旋律的進(jìn)行，分指彈奏指序要準(zhǔn)確，各指發(fā)力要均勻，樂曲旋律素材選自歌劇，洪湖赤衛(wèi)隊(duì)，中的幾個主要唱段，該劇音樂主要從...