李三思在剛才走錯(cuò)教室之前，看到高二年級(jí)五班的恐怖班主任，很慶幸自己班級(jí)的米老頭，并不是一個(gè)會(huì)用暴力鎮(zhèn)壓學(xué)生的班主任，在他的班級(jí)，無論如何，都不會(huì)遭受到皮肉之苦，而現(xiàn)在，接下來發(fā)生的事情，完全...

藝術(shù)風(fēng)格

嚴(yán)玉眼中精芒閃爍，一動(dòng)不動(dòng)的盯著李三思，這是他暑假學(xué)習(xí)跆拳道時(shí)教練教授的應(yīng)對(duì)敵人的心理策略，原本是來自于非洲一個(gè)古老的寓言故事，大意是一只雄獅打算偷襲一只野外落單的羚羊，卻不想被那羚羊發(fā)現(xiàn)了...

創(chuàng)作理念

李三思打開腳下的書包，抽出厚厚的化學(xué)課本，剛開始的原子構(gòu)造，基本的反應(yīng)方程式李三思還能勉強(qiáng)看懂一點(diǎn)，后來到了錯(cuò)綜繁復(fù)的知識(shí)點(diǎn)，復(fù)雜的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，李三思就開始懵了，腦子里像蒙了一層白霧...

個(gè)人經(jīng)歷

這么一來一去之間，兩輛牟的速度差不多接近了一百邁有余，李三思只覺得自己雙耳的風(fēng)聲不斷的掠過去，這幾個(gè)大彎道之間，這樣的速度顯得實(shí)在過于太快，之后的彎道變窄，如果兩輛車?yán)^續(xù)保持這個(gè)速度，那么很難避...

社會(huì)影響

他還想對(duì)著林清兒說好多好多話，但是到了這最后關(guān)頭所有的話語都匯聚成一句話，爸爸，永別了，媽媽，永別了，林清兒永別了，永別了，這個(gè)可愛而多姿多彩的世界，永別了，橋上面看熱鬧的人群李三思承認(rèn)自...

未來展望

什么病啊，那是我的超能力好不好，意識(shí)流失去了，對(duì)我來說也不知道是好還是壞，為什么我的心里面，總是感覺到一種不安的感覺呢，李三思突然像是想起了什么，陡然間看向蘇紫軒，那個(gè)蘇紫軒微微一愣...