用自我熱愛包裝表現(xiàn)純凈生活的贊頌曲，俗套勵志戲被改寫為了沖田修一習慣的怪異人物輕喜劇，可部分遠超了奇奇怪怪、可可愛愛的界限，陷入了過猶不及的刻意為之，第一幕中的魚叔叔就是明例，行動與思維過于漫畫化后在真人電影中有明顯的不適感，這種感覺到了第二幕才被解決，中二行為與高中氣質(zhì)天生相符，從喇叭聲響起的序幕開始，調(diào)性與人物就自然匹配了，而且很好的利用了人物面對陌生境況時的反應(yīng)，處理為喜劇笑點，彰顯青春活力。走出校園后被設(shè)置為本身喜好與工作沖突的重復模式，直到最終尋得兼具兩者的職位。這里面極短與女同學相逢的段落最妙，角色性別模糊設(shè)計與自身沉浸愛好都可導向更為包容與開放的理念。前半段中可愛與處理并存其實有著些許驚悚的部分，真實中聽到過說魚種種然后以紅燒最佳的言論，但極其贊揚后的干脆殺戮就有點匪夷所思了。

知道為什么爸爸不在照片里嗎？因為他負責拍

比第一部腦洞開得更大了……整體設(shè)定來說，更愛第一部。

就算再過十年二十年，這部片子在我心里依然是香港電影的前三甲作品！

能看出導演萊恩·約翰遜打算求變的理念，或者說第一部過于“全面”而堵死了后續(xù)的延伸，續(xù)集則在敘事角度和視角方面大做文章，比如該片后半段整個就是前半段的呼應(yīng)和解釋，但這也導致觀眾預期落差較大，以及前半段代入感不佳的事實。 所以本片跟第一部幾乎不是同一種類型的電影，就是一部玩敘事的懸疑片只是借用了前作的光環(huán)，就是一部披著本格推理外衣的當代懸疑喜劇片，且更像劇本殺了。 但電影的結(jié)局實則不能服眾。老幾位轉(zhuǎn)變的也太快了，這個倉促又牽強的結(jié)局，直接拉低了電影觀感，全片最大的敗筆。