而她卻一直還奢想什么關心國事，著書立說，傳道授業(yè)，她收集的文物汗牛充棟，她學富五車，詞動京華，到頭來卻落得個報國無門，情無所托，學無所專，別人看她如同怪異，李清照感到她像是落在四面不著邊際的...

藝術風格

因為距古箏柱越近，琴弦的張力越大，弦緊按不下去，距箏柱越遠，弦就越軟，按弦的張力就小些，學古箏的按弦方法，肩臂放松，自然曲肘，手腕與手背平行，食指，中指自然彎曲置古箏弦上，用指尖肉墊按...

創(chuàng)作理念

這時我就抓住學生這一心理，結合練習曲，教會學生演奏幾首優(yōu)美動聽的小曲，這樣，就極大地激發(fā)了他們的學習熱情，如一開始就過多地讓學生彈一些純技術的練習曲，就會使他們感到十分枯燥，產生厭煩情緒，易導致...

個人經歷

藝術與生活的關系永遠都是人們在創(chuàng)作中要深刻認識的問題，藝術必然來源于生活，但又高于生活，從生活到成品，必然要經歷一個漫長地藝術變異過程，正如魏教授所講，直到1984年才把它寫出來，這就是一個從生活到藝...

社會影響

第一樂段，也是整首樂曲的第一部分，為散板，第二樂段由十五小節(jié)構成，第三樂段由十三小節(jié)構成，第四樂段由二十小節(jié)構成，第五樂段由二十三小節(jié)構成，第六樂段由二十四小節(jié)構成，這五個樂段構成了樂曲的第二部分...

未來展望

我在參照了許多箏友的意見后，作了以下簡單的總結，有不完善的地方，還請大家批評指正，首先，對曲子譜面上的刮奏要有一個初步了解，是長刮還是短刮，占不占時值，有無特別的起止音要求等，這些對一...