所謂藝術(shù)修為，也就包含了文學(xué)，歷史乃至哲學(xué)等學(xué)科的修為，4，要善于觀察思考，音樂家的思維是不同于一般人的，因?yàn)橐魳肥羌兇獾那楦兴囆g(shù)，音樂家也是情感極其豐富的，音樂所傳達(dá)的是音樂家真實(shí)的情感，這種...

藝術(shù)風(fēng)格

箏的學(xué)習(xí)也沒有年齡限制，從三，四歲到六，七十歲都可以學(xué)習(xí)，小孩學(xué)古箏可以起到增強(qiáng)智利，培養(yǎng)耐心，開拓思維的作用，同時，對今后升學(xué)就業(yè)等問題也能提供有利的幫助，成年人學(xué)習(xí)古箏可以起到陶冶情操...

創(chuàng)作理念

八度抓彈奏力度要強(qiáng)，下滑音的起音為降7，而不是7，第二樂段第三十七小節(jié)至第四十小節(jié)的彈奏，需要注意的問題是，一是八度抓套同度按弦彈奏，按變音顫弦彈奏，上滑弦彈奏的銜接，二是后起顫弦和按變...

個人經(jīng)歷

后半段在左手固定低音的伴和下，右手在高音區(qū)彈奏出急促的旋律，情緒上要有一種緊迫的感覺，許多學(xué)生在彈奏這一段時，左手八度勾托的節(jié)奏相當(dāng)不穩(wěn)定，總是受右手強(qiáng)弱變化的影響時快時慢，此處練習(xí)時應(yīng)...

社會影響

三是左右手連抹彈奏的銜接，此銜接屬于左手彈奏部分重復(fù)右手彈奏，右手彈奏又部分重復(fù)左手彈奏的交替銜接，要注意銜接時間的掌握，交替要自然，銜接要緊湊，同時，在認(rèn)弦時要準(zhǔn)確，避免發(fā)生錯音現(xiàn)象，四是裝飾琶音的...

未來展望

在一些綜合指法如撮，重撮，重勾劈托以及三勾輪抹中都包含有勾的撥弦指法，勾在箏曲中象托一樣，廣泛地加以使用，它是箏曲中僅次于托的一種常用指法，剔，演奏時中指向外撥弦，剔不單獨(dú)使用，剔常用在與大...