下面對幾種搖指的技法及彈奏要領(lǐng)作一個(gè)簡單的介紹，拇指搖是現(xiàn)在最常用的一種搖指，是用大指連續(xù)交替向外向里快速托和劈撥弦，拇指搖也根據(jù)不同的流派，不同的演奏要求及不同的學(xué)習(xí)階段主要分為四種，1，支腕搖...

藝術(shù)風(fēng)格

公元889年，唐昭宗龍紀(jì)元年，唐代曾派遣彈箏博士皇孟學(xué)，率62人樂隊(duì)前往日本傳授箏藝，在日本朝中掀起彈箏熱，天皇和大臣也紛紛學(xué)習(xí)箏技，在此后的千余年里，箏逐漸成為日本邦樂的主要樂器，產(chǎn)生了許多演奏流派...

創(chuàng)作理念

第三樂段的彈奏速度比較快，力度要適當(dāng)加大，節(jié)奏感要強(qiáng)，此樂段的第一小節(jié)和第二小節(jié)的曲彈奏方法基本相同，需要注意以下幾個(gè)具體問題，一是砸掃弦的彈奏，要適當(dāng)靠近前岳山來彈奏，加大彈奏力度，使奏出的音...

個(gè)人經(jīng)歷

杜牧死后不過數(shù)年，農(nóng)民起義便如風(fēng)起云涌，再過五十年，江山易幟，請數(shù)擊虜事，誰其為我聽，杜牧的才能，湮沒于茫茫人海之中，熟讀史書，看透時(shí)局，杜牧無法力挽狂瀾，只得無奈將一腔悲憤交于酒肆，對于杜...

社會(huì)影響

這是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，可以說，音色的好壞，取決于運(yùn)指的方法，在彈琴的時(shí)候，指尖關(guān)節(jié)要主動(dòng)地去勾琴弦，很象老鷹抓小雞十那一剎那間發(fā)力的感覺，彈完之后，放松到正常手型，為下一次彈弦做準(zhǔn)...

未來展望

勿受外嫌猜，同姓古所敦便是遭遇宗族冷落后凄涼心境的表露，當(dāng)然也不乏好友相助，有一次杜甫鬧瘧疾，被折騰得面黃肌瘦，頭白眼花，差點(diǎn)要了命，大病初愈，他拄著拐杖出門散心，不知不覺來到王倚家門口，王倚見杜甫...