蘇洵發(fā)憤雖晚，但用功甚勤，蘇軾晚年曾回憶幼年隨父讀書的狀況，感覺自己深受其父影響，當(dāng)然，假若沒有蘇洵的發(fā)奮讀書，也就不可能使蘇軾幼年承受好的家教，更不能年未及冠即學(xué)通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言，也就更不可能有日后的文...

藝術(shù)風(fēng)格

白天吃飯時，小太監(jiān)用言語挑逗他，蘇軾牢飯吃得津津有味，答說，任憑天公雷閃，我心巋然不動，夜里，他倒頭睡，小太監(jiān)又撩撥道，蘇學(xué)士睡這等床，豈不可嘆，蘇軾不理不會，用鼾聲回答，小太監(jiān)在...

創(chuàng)作理念

郭子儀復(fù)東京，史思明等降，杜甫四十六歲，春，陷賊中，在長安時從贊公蘇端游，四月，自金光門出，間道竄歸鳳翔，五月十六日，拜左拾遺，是月，房管得罪，公抗述救之，肅宗怒，詔三司推問，張鎬...

個人經(jīng)歷

是年十月，王官，兵敗于陳濤斜，明年春，王官，罷相，甫上疏言，王官，有才，不宜罷免，肅宗怒，貶，王官，為刺史，出甫為華州司功參軍，時關(guān)輔亂離，谷食踴貴，甫寓居成州同谷縣，注，成州之上漏去秦...

社會影響

曲子在悲壯激昂的鋼琴前奏中開始，由憂傷到悲壯，由輕緩到強(qiáng)烈，行曲采用大量的長搖，左手大幅度刮奏和大量激昂的華彩，重音和弦，配合對比鮮明的速度，力度變化，使全曲充溢著壯悲的基調(diào)和強(qiáng)烈的感情色...

未來展望

杜甫三十五歲以前讀書與游歷，天寶年間到長安，仕進(jìn)無門，困頓了十年，才獲得右衛(wèi)率府胄曹參軍的小職，安史之亂開始，他流亡顛沛，竟為叛軍所俘，脫險后，授官左拾遺，乾元二年，七五九，他棄官西行...