好瘋。偽紀錄片形式，雖然鬧劇一場，但不乏對現(xiàn)有電影體制的思考與諷刺。

都不用仔細想，角色弧光走了一圈，走回原點… 我不得不覺得有點被騙

世界走一遭，最直觀的感受是中國的小學生臉上已無“稚氣未脫”，卻極力表現(xiàn)出“知識淵博”，心里有種說不出的感覺。日本的秩序感教育，芬蘭的無競爭教育，英國的精英化教育，印度的自由化教育，以色列的創(chuàng)造性教育，選的都是私立和公辦全日制學校，不能說全面，但可以感受到這些國家已經形成相對穩(wěn)定的教育理念和方向，而中國的高速發(fā)展使后續(xù)力量嚴重不足的問題暴露無遺，教育一直處于改革期，為什么中國的教育趨功利化？國內也有所謂的精英教育，但與英國不同，它更像中產階級狹隘化金錢化的精英。當小君君問馴鹿之鄉(xiāng)一對父母：你希望以后小孩去首都發(fā)展嗎？父母說：沒必要，他們在這里生活很快樂，也很便利，在中國家長看來這樣的父母不合格，因為他不上進！但這就是整個芬蘭的氛圍——平等、自由、相互尊重，高社會福利國家太令人向往了！

這季拍的有點玄學。。。圓得不行啊

多年后再看一次覺得每個人的死法都不夠慘烈?？磥硎俏铱谖蹲冎亓?。