教學(xué)相長，師生共勉，德與藝并重，形成一種良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教學(xué)條件要好，要保證古箏教學(xué)的良好進行，要有固定的教學(xué)場所，充足的教學(xué)用琴，系統(tǒng)的教材，教法，完整的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化的音樂教育環(huán)境，使學(xué)...

藝術(shù)風(fēng)格

李商隱可能真的有一把錦瑟美眉送給他的錦瑟，滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙，也很讓詩家費解，但說不定有個滄海珠是錦瑟送給李商隱的信物，藍(lán)田玉是李商隱送給錦瑟的信物，現(xiàn)在錦瑟已不在人世，玉也隨之煙滅，只剩下滄海珠...

創(chuàng)作理念

一般來說，揉弦宜淺，以不明顯改變原音音高為度，但對于某些地方風(fēng)格強烈的樂曲，需要產(chǎn)生幅度較大的音波，吟揉，或略帶緊張感的重顫，擻音，時，則左手揉弦應(yīng)有一定的深度，有時可以揉按至上一級音高的深度，彈奏按音...

個人經(jīng)歷

熙寧二年，1069，王安石出任參知政事，次年，又升任宰相，開始大力推行改革，王安石變法的目的在于富國強兵，借以扭轉(zhuǎn)北宋積貧積弱的局勢，鞏固地主階級的統(tǒng)治，王安石明確提出理財是宰相要抓的頭...

社會影響

每拍一個板字，配三個5，如，游子思?xì)w，2，順指彈箏，逢逆化順，潮州古箏的指序有一定的規(guī)律，強調(diào)順指，先低后高的起音運指稱這為順指，從高弦位起音運指則謂之逆指，應(yīng)用大撮化逆，勒弦化逆，抹弦化逆...

未來展望

殘荷為秋風(fēng)所忌，損折之，為淤泥所妒，污墨之，宜也，荀卿有言，好女之色，惡者之孽也，公正之士，眾人之痤也，修道之人，污邪之賊也，8，荷于眾物，色過之，才亦過之，豈非正義直指，勇行大道而為物所謗者乎，古人有言...