古箏泛音，演奏泛音可采用兩種方法，一種是左手食指虛按泛音點(diǎn)，右手食指或大指撥弦，右手撥弦時(shí)，左手碰弦并隨即離去，另一種是單手演奏泛音，右手掌外側(cè)虛按泛音點(diǎn)，大指與食指捏在一起，用挑觸弦，手掌也...

藝術(shù)風(fēng)格

孔子，前551，前479，春秋末期思想家，政治家，教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，名丘，字仲尼，魯國(guó)陬邑，今山東曲阜東南，人，作為著名的學(xué)者和思想家，孔子對(duì)，周易，有很深的研究和獨(dú)到的見...

創(chuàng)作理念

從低音至高音的撥弦，要有一個(gè)斜線概念，右手撥弦的位置，在高音區(qū)距前岳山為，公分，在低音區(qū)約，公分，從最低音弦的撥弦點(diǎn)至最高音的撥弦點(diǎn)劃一條直線，實(shí)際是弧線，這條斜線就是右手撥弦的基本位置...

個(gè)人經(jīng)歷

由于得到不自由婚姻，梁不久即悲憤死去，祝英臺(tái)得到這個(gè)不幸的消息，來到梁的墳?zāi)骨?，向蒼天發(fā)出對(duì)封建禮教的血淚控訴，梁的墳?zāi)雇蝗涣验_，祝毅然投入墓中遂化成一對(duì)彩蝶，在花叢中飛舞，形影不離，這首絢麗多彩，抒...

社會(huì)影響

如果能有辦法啟迪他的悟性，使其能夠明白所講的方法和道理，并能實(shí)際力行，早期教育何樂而不為，古箏彈出韻味來，這是習(xí)箏者時(shí)刻追求的，古箏這件樂器所以能夠傳留至今并能發(fā)揚(yáng)光大，就是他的鮮明民族風(fēng)格和醇厚的音...

未來展望

古箏在我國(guó)有著古老的歷史淵源，早在公元前四世紀(jì)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，古箏就已流行于秦，齊，趙等國(guó)，其中以秦國(guó)最為盛行，故素有真秦之聲，秦古箏之稱，古箏流行于民間，是群眾喜聞樂見的樂器，正如，戰(zhàn)國(guó)策，齊策，中一段...